| | AUTORNAME | VORNAME | TITEL | JAHR | Signatur |
| | Spitta | Gudrun | Kinder schreiben eigene Texte: Klasse 1 und 2 | D -0148 |
| | Spitta | Gudrun | Freies Schreiben - eigene Wege gehen | 1998 | D -0295 |
| | Spitta | Gudrun | Schreibkonferenzen in der Klasse 3 und 4 | 1992 | D -0235 |
| | Spitta | Gudrun | Von der Druckschrift zur Schreibschrift | 1988 | D -0190 |
| | Staatsinstitut für Schulpädagogik | München | Rechtschreibunterricht in der Grundschule | 2003 | D -0368 |
| | Stanat | Petra | Struktur, Entwicklung und Förderung von | 2004 | D -0390 |
| | Lesekompetenz - Vertiefende Analysen im Rahmen von |
| | Stang | Christian | Die neue Rechtschreibung | 1996 | D -0278 |
| | Steffens | Ulrich | Neue Zugänge zum Lesen schaffen - Lesekompetenz und | 2005 | D -0428 |
| | Leseförderung nach PISA |
| | Steffens | Wilhelm | Spielen mit Sprache - Aspekte eines kreativen Sprach- | 1981 | D -0128 |
| | und Literaturunterrichtes im 1. - 6. Schuljahr |
| | Steffens | Wilhelm | Spielen mit Sprache im ersten bis sechsten Schuljahr | 1998 | D -0302 |
| | Steffens | Wilhelm | Das Gedicht in der Grundschule | 1973 | D -0100 |
| | Steffens | Wilhelm | Praxis des Aufsatzunterrichts in der Grundschule | 1981 | D -0088 |
| | Steinmetz | Horst | Gotthold Ephraim Lessings "Minna von Barnhelm" | 1979 | D -0105 |
| | Steinmüller | Ulrich | Kinder lernen Deutsch als zweite Sprache | 2004 | D -0388 |
| | Stepan-Ebel | Kathrin | Projekttage in der grundschule - dargestellt am Beispiel | 1993 | DX -0090 |
| | "Kinder als Bilderbuchautoren" |
| | Strub | Stefanie | Käpt'n Blaubär und die Reise zur Insel "Nanekuma" - | DX -0096 |
| | ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt - 3. Schuljahr |
| | Sukopp | Inge | Kinder machen Bücher | 1996 | D -0290 |
| | Tabbert | Reinbert | Kinderbuchanalysen:Autoren - Themen - Gattungen | D -0257 |
| | Tabbert | Reinbert | Kinderbuchanalysen II: Wirkung - kultureller Kontext - | 1991 | D -0258 |
| | Unterricht |
| | Tabbert | Reinbert | Das Bilderbuch - Ästhetik, Theorie, Analyse, Didaktik, | 2000 | D -0348 |
| | Rezeption |
| | Tapken | Gesa | Projekt Deutschunterricht - 2 | 1972 | D -0002 |
| | Terhechte-Mermeroglu | Friederike | Kinder lernen Deutsch als zweite Sprache | 2004 | D -0388 |
| | Thiele | Jens | Neue Erzählformen im Bilderbuch | 1991 | D -0264 |
| | Tinaui | Juliane | Förderung der Lesemotiviation durch die Begegnung | 2002 | DX -0086 |
| | mit dem Kinderbuch "Fliegender Stern" von U. Wölfel |
| | Tophinke | Doris | Schrifterwerbskonzepte zwischen Sprachwissenschaft | 2002 | D -0366 |
| | und Pädagogik |
| | Topsch | Wilhelm | Grundkompetenz: Schriftspracherwerb | 2000 | D -0323 |
| | Ulshöfer | Robert | Methodik des Deutschunterrichts - Mittelstufe II | 1972 | D -0036 |
| | Ulshöfer | Robert | Methodik des Deutschunterrichts - Unterstufe | 1971 | D -0034 |
| | Ulshöfer | Robert | Methodik des Deutschunterrichts - Mittelstufe I | 1972 | D -0035 |
| | Valtin | Renate | Rechtschreiben lernen in den Klasse 1 - 6 | D -0336 |
| | Valtin | Renate | LRS - Legasthenie in den Klassen 1-10, Band 1: | 2003 | D -0423 |
| | Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib- |
| | Valtin | Renate | LRS - Legasthenie in den Klassen 1-10, Band 2: | 2001 | D -0424 |
| | Schulische Förderung und außerschulische Therapien |
| | Valtin | Renate | Rechtschreibunterricht in den Klassen 1 - 6 | 1994 | D -0182 |
| | Valtin | Renate | Schreiben ist wichtig! - Grundlagen und Beispiele für | 1986 | D -0184 |
| | kommunikatives Schreiben(lernen) |