| | AUTORNAME | VORNAME | TITEL | JAHR | Signatur |
| | Borg | Arne | Musik - Musizieren, Musikhören, Tanzen | 1986 | PIII -0037 |
| | Breitenbach | Judith | Wie wird Papier gemacht? - Herstellen von | 2000 | PIIIX-0087 |
| | handgeschöpften Papier mit Hauptstufenschülern einer |
| | Breiter | Marion | nicht Mitleid, sondern faire Chancen! - Perspektiva - | 2005 | PIII -0096 |
| | Studie zur Lebens- und Berufssituation blinder und |
| | Breiter | Marion | Muttersprache - Gebärdensprache - Vita -Studie zur | 2005 | PIII -0095 |
| | Lebens- und Berufssituation gehörloser Frauen in Wien |
| | Buchelt-Stark | Ingrid | Praxisbeispiele aus dem gemeinsamen Unterricht | 1993 | PIII -0080 |
| | Dank | Susanne | Individuelle Förderung Schwerstbehinderter | 1988 | PIII -0061 |
| | Danz | Herbert | Biologie - Körperteile haben einen Namen | 1981 | PIII -0023 |
| | Danz | Herbert | Physik/Chemie - Stromkreis, Elektromagnetismus | 1984 | PIII -0042 |
| | Danz | Herbert | Physik/Chemie - Optik, Verbrennung | 1979 | PIII -0028 |
| | Danz | Herbert | Handreichungen Sonderschule: Biologie - Wir | 1982 | PIII -0030 |
| | untersuchen Waldboden |
| | Daum | K. | Frühstück als vollwertige Mahlzeit | 1979 | PIII -0024 |
| | Daum | K. | Unterrichtsvorschläge zum Fach Arbeitslehre | 1981 | PIII -0027 |
| | Daut | Volker | Didaktik des Unterrichts mit körperbehinderten Kindern | 2002 | PIII -0091 |
| | Debus | Bernhard | Sport - Grundlegendes | 1985 | PIII -0048 |
| | Dengler | Gerhard | Rahmenlehrpläne - Erprobung, Auswertung, Tendenzen | PIII -0045 |
| | Dengler | Gerhard | Handreichungen Sonderschule: Längerfristige | 1986 | PIII -0035 |
| | Unterrichtsplanung |
| | Deppe-Wolfinger | Helga | Integrative Pädagogik in der Grundschule | 1990 | PIII -0057 |
| | Drews | Sakia | Chancen der Gestützen Kommunikation im Unterricht | 2004 | PIIIX-0098 |
| | einer Schule für Praktisch Bildbare |
| | Eberwein | Hans | Behinderte und Nichtbehinderte lernen gemeinsam | 1990 | PIII -0055 |
| | Eggert | Dietrich | Von den Stärken ausgehen . . . - | 1997 | PIII -0089 |
| | Lernförderungsdiagnostik – |
| | Elber | Johannes | Fördern | 1997 | PIII -0083 |
| | Elbert | Johannes | Fördern | 1997 | PIII -0076 |
| | Emig | Klaus-Dieter | Sonderpädagogische Fördermaßnahmen - Elemente der | 1985 | PIII -0040 |
| | kognitiven Lernentwicklung - Ein Weg zum Abbau von |
| | Etzbach | Ursula | Biologie - Körperteile haben einen Namen | 1981 | PIII -0023 |
| | Etzbach | Ursula | Naturschutz - ein fächerübergreifendes | 1983 | PIII -0046 |
| | Unterrichtsvorhaben |
| | Etzbach | Ursula | Handreichungen Sonderschule - Zaubern im | 1993 | PIII -0068 |
| | Sachunterricht |
| | Etzbach | Ursula | Handreichungen Sonderschule: Biologie - Wir | 1982 | PIII -0030 |
| | untersuchen Waldboden |
| | Etzbach | Ursula | Physik/Chemie - Optik, Verbrennung | 1979 | PIII -0028 |
| | Euler | Barbara | Auseinandersetzung mit dem Anderssein | 1995 | PIII -0082 |
| | Euler | Harald A. | Auseinandersetzung mit dem Anderssein | 1995 | PIII -0082 |
| | Feyerer | Ewald | Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I - | 2003 | PIII -0090 |
| | Anregungen für eine integrative Praxis |
| | Fischer | Dieter | Neues Leben mit Geistigbehinderten-Wir lernen in der | 1979 | PIII -0053 |
| | Küche |
| | Friedmann | Jürgen | Gemeinsamer Unterricht in der Sek. I | 1994 | PIII -0081 |
| | Fuchs | Karin | Gruppenunterricht unter besonderer Berücksichtigung | 2004 | PIIIX-0110 |
| | zweier Schülerinnen mit sonderpädagogischen |