| | AUTORNAME | VORNAME | TITEL | JAHR | Signatur |
| | Rinkens | Hans-Dieter | Welt der Zahl - Praxisbegleiter 1 | 2004 | M -0274 |
| | Rinkens | Hans-Dieter | Welt der Zahl - Praxisbegleiter 4 | 2005 | M -0277 |
| | Rinkens | Hans-Dieter | Welt der Zahl - Praxisbegleiter 3 | 2005 | M -0276 |
| | Rinkens | Hans-Dieter | Welt der Zahl - Praxisbegleiter 2 | 2004 | M -0275 |
| | Röhrig | Paul | Mathematik mangelhaft - Fehler entdecken, Ursachen | 1996 | M -0179 |
| | erkennen, Lösungen finden - Arithmasthenie - |
| | Rosenkranz | Christel | Kieler Zahlenbilder - Ein Förderprogramm zum Aufbau | 1992 | M -0249 |
| | des Zahlbegriffs für rechenschwache Kinder, Zahlenraum |
| | Ruf | Urs | Sprache und Mathematik in der Schule | 1998 | M -0279 |
| | Ruhr | Stephanie | Einrichten und Betreiben eines Frühstückladens im | 2003 | MX -0052 |
| | Rahmen der Einführung in den Größenbereich Geld im |
| | Rupcic | Sandra | Falten, Klecksen, Spiegeln: Wege zur Symmetrie - eine | 2000 | MX -0041 |
| | Unterrichtseinheit im 2. Schuljahr |
| | Scherer | Petra | Mathematik für Kinder - Mathematik von Kindern | 2004 | M -0251 |
| | Scherer | Petra | Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen - | 2000 | M -0209 |
| | Fördern durch Fordern - Band 1 - Zwanzigerraum |
| | Scherer | Petra | Einführung in die Mathematikdidaktik - Mathematik | 2001 | M -0223 |
| | Primar- und Sekundarstufe |
| | Schiestl | Peter | Arbeitsblätter der Zahlenbande (Zahlenraum 1 - 20) | 1993 | M -0163 |
| | Schildkamp-Kündiger | Erika | Frauenrolle und Mathematikleistung | 1994 | M -0188 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht - 2. Schuljahr) | 1998 | M -0195 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen | 1998 | M -0202 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht - 3. Schuljahr | 1999 | M -0208 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen | 1983 | M -0287 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschule | 1999 | M -0106 |
| | Schipper | Wilhelm | Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen | M -0103 |
| | Schmassmann | Margret | Mit Fehlern muß gerechnet werden | 1992 | M -0158 |
| | Schmid | Hermann | Übungen im Mathematikunterricht der Grundschule - | 1995 | M -0225 |
| | Zur Didaktik des Übens und über 100 Übungen mit und |
| | Schmid | Hermann | Übungen im Mathematikunterricht der Grundschule | 1995 | M -0280 |
| | Schmidt | Günter | Methoden des Mathematikunterrichts in Stichwörtern | 1982 | M -0098 |
| | und Beispielen 9/10 |
| | Schmidt | Günter | Methoden des Mathematikunterrichts in Stichwörtern | 1981 | M -0097 |
| | und Beispielen 7/8 |
| | Schmidt | Pamela | Sachrechnen als Beitrag zur Umwelterschließung, | 2003 | MX -0053 |
| | dargestellt an der Frage: "Was kostet ein Haustier?" im |
| | Schmidt | Siegbert | Rechenschwäche - Lernwege, Schwierigkeiten und | 2003 | M -0236 |
| | Hilfen bei Dyskalkulie |
| | Schneider | Wolfgang | Deutscher Mathematiktest für erste Klassen | 2005 | M -0307 |
| | Schubert | Anton | Mathematik lehren wie Kinder lernen | 2002 | M -0258 |
| | Schuhmacher | Catrin | Arbeiten mit dem Geobrett unter dem Aspekt des aktiv- | 2005 | MX -0059 |
| | entdeckenden Lernens - durchgeführt im |
| | Schulz | Andreas | Zahlen begreifen | 2005 | M -0306 |
| | Schütte | Sibylle | Mathematiklernen in Sinnzusammenhängen | 1994 | M -0170 |
| | Schütte | Sybille | Mathematiklernen in Sinnzusammenhängen | 1994 | M -0282 |
| | Schwartze | Heinz | Grundriß des mathematischen Unterrichts | 1983 | M -0100 |