| | AUTORNAME | VORNAME | TITEL | JAHR | Signatur |
| | Schott | F. | Lehrzielorientierte Tests | 1974 | PI -0122 |
| | Schraml | Walter-J. | Einführung in die moderne Entwicklungspsychologie für | 1975 | PI -0181 |
| | Pädagogen und Sozialpädagogen |
| | Schreckenberger | W. | Guter Unterricht - schlechter Unterricht | PI -0323 |
| | Schröder-Naef | Regula | Schüler lernen Lernen - Vermittlung von Lerntechniken | 1996 | PI -0411 |
| | und Arbeitstechniken in der Schule |
| | Schröter | Gottfried | Zensuren? Zensuren! | 1981 | PI -0324 |
| | Schulz | Wolfgang | Unterrichtsplanung - Mit Materialien aus | 1981 | PI -0298 |
| | Unterrichtsfächern |
| | Schulz | Wolfgang | Unterrichtsplanung | 1981 | PI -0271 |
| | Schulz | Wolfgang | Unterricht - Analyse und Planung | 1979 | PI -0015 |
| | Schulze | Gerhard | Die Erlebnisgesellschaft - Kultursoziologie der | 1993 | PI -0343 |
| | Gegenwart |
| | Schulze | Hermann | ..... und morgen fangen wir an! | 2000 | PI -0366 |
| | Schumacher | Rolf | Das szenische Spiel als Lernform in der Hauptschule | 1987 | PI -0312 |
| | Schümer | Gundel | Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler - | 2004 | PI -0523 |
| | Vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum |
| | Schümer | Gundel | Die Institution Schule und die Lebenswelt der Schüler - | 2004 | PI -0508 |
| | Vertiefende Analysen der PISA-2000-Daten zum |
| | Schüßler | Ingeborg | Methoden des Lebendigen Lernens | 1997 | PI -0422 |
| | Schwartz | Erwin | Die Grundschule 3/73 - 4/73 - 5/73 - Entdeckendes | 1973 | PI -0143 |
| | Lernen und offene Curricula-Schulschwache Kinder in |
| | Schwartz | Erwin | Die Grundschule 1/72 - 6/72 - Zur Didaktik des | 1972 | PI -0142 |
| | grundlegenden Lernens - Englisch auf der Grundstufe |
| | Schwartz | Erwin | Die Grundschule 2/71 - Eingangsstufe - Feigenblatt oder | 1971 | PI -0141 |
| | Fortschritt |
| | Schwarz | Hermann | Die Zukunft beginnt in der Grundschule | 1996 | PI -0237 |
| | Schwarzer | Christine | Gestörte Lernprozesse | 1983 | PI -0480 |
| | Schwarzer | Christine | Praxis der Schülerbeurteilung | 1977 | PI -0192 |
| | Schwarzer | Ralf | Praxis der Schülerbeurteilung | 1977 | PI -0192 |
| | Schwenk | Eberhard | Lehrerbildung und Schule - Seminardidaktik | 1995 | PI -0529 |
| | Scianna | Rosetta | Bewertung im Offenen Unterricht | 2004 | PI -0516 |
| | Seger | Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche - Ratgeber für | 2000 | PI -0434 |
| | den Weg zur Selbsthilfe |
| | Seidel | Gerhard | Das Soziogramm - Die Erfassung von | 1976 | PI -0129 |
| | Gruppenstrukturen |
| | Seipp | Paul | Schulrechtskunde | 1979 | PI -0242 |
| | Semmerling | Rüdiger | Das ProWo-Buch | 1998 | PI -0217 |
| | Simon | Erika | Die Trainingsraum-Methode Umgang mit | 2003 | PI -0490 |
| | Unterrichtsstörungen: Klare Regeln, klare Konsequenzen |
| | Smolka | Dieter | Motivation und Mitarbeiterführung in der Schule | 2000 | PI -0423 |
| | Sommer | Hartmut | Grundkurs Lehrerfrage | 1981 | PI -0330 |
| | Spanhel | Dieter | Schülersprache und Lernprozesse | 1973 | PI -0114 |
| | Spanhel | Dieter | Die Sprache des Lehrers | 1973 | PI -0113 |
| | Speck | Josef | Handbuch pädagogischer Grundbegriffe II | 1970 | PI -0008 |
| | Speck | Josef | Handbuch pädagogischer Grundbegriffe II | 1970 | PI -0009 |