| | AUTORNAME | VORNAME | TITEL | JAHR | Signatur |
| | Fröhlich | Werner D. | Auf den Schultern von Gutenberg - Medienökologische | 1995 | PII -0244 |
| | Perspektiven der Fernsehgesellschaft |
| | Fromm | Erich | Anatomie der menschlichen Destruktivität | 1977 | PII -0104 |
| | Frommberger | Herbert | Lernendes Spielen - Spielendes Lernen | 1976 | PII -0095 |
| | Frostig | Marianne | Wahrnehmungstraining Heft 1 (Anweisungsheft und | 1972 | PII -0053 |
| | Arbeitsheft) |
| | Frostig | Marianne | Wahrnehmungstraining Heft 2 (Anweisungsheft und | 1972 | PII -0054 |
| | Arbeitsheft) |
| | Frostig | Marianne | Wahrnehmungstraining Heft 3 (Anweisungsheft und | 1972 | PII -0055 |
| | Arbeitsheft) |
| | Furck | Carl-Ludwig | Das pädagogische Problem der Leistung in der Schule | 1972 | PII -0023 |
| | Gage | Nathaniel L. | Pädagogische Psychologie | 1979 | PII -0124 |
| | Gage | Nathaniel L. | Pädagogische Psychologie Band 2 | 1979 | PII -0125 |
| | Gagné | Robert M. | Die Bedingungen des menschlichen Lernens | 1970 | PII -0016 |
| | Galanter | Eugene | Pläne und Strukturen des Handelns - Pläne und | 1973 | PII -0070 |
| | Strukturen des Verhaltens |
| | Garlichs | Ariane | Erfahrungsoffener Unterricht | 1978 | PII -0181 |
| | Gärtner-Harnach | Viola | Angst und Leistung | 1973 | PII -0044 |
| | Gasser | Peter | Disziplinkonflikte im Unterricht | 1973 | PII -0093 |
| | Geißler | Karlheinz A. | Anfangssituationen | 1993 | PII -0226 |
| | Gerner | Berthold | Lehrer sein heute - Erwartungen, Stereotype, Prestige | 1981 | PII -0152 |
| | Ginott | Haim | Takt und Taktik im Klassenzimmer - Szenen aus dem | 1974 | PII -0139 |
| | Schulalltag |
| | Gonzales | Mary Ann | Verhaltensmodifikation in der Schulklasse | 1974 | PII -0080 |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Pädagogische Psychologie 1 - Entwicklung und | 1973 | PII -0048 |
| | Sozialisation |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Handbuch der Psychologie - Sozialpsychologie | 1969 | PII -0067 |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Handbuch der Psychologie - Sozialpsychologie | 1972 | PII -0068 |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Pädagogische Psychologie Teil 3 - Sozialisation | 1976 | PII -0098 |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Pädagogische Psychologie Teil 4 - Sozial- und | 1976 | PII -0099 |
| | motivationspsychologische Aspekte in der Schule |
| | Graumann | Carl-Friedrich | Pädagogische Psychologie Teil 2 - Entwicklung und | 1976 | PII -0097 |
| | Motivation |
| | Greving | Johannes | Diagnostizieren, Fordern und Fördern | 2007 | PII -0291 |
| | Groddeck | Norbert | Erfahrungsoffener Unterricht | 1978 | PII -0181 |
| | Grosser | Manfred | Die motorische Entwicklung im Kindes- und Jugendalter | 1981 | PII -0154 |
| | Grunwald | Bernice B. | Schülern gerecht werden | 1976 | PII -0121 |
| | Grzesik | Jürgen | Begriffe lernen und lehren | 1988 | PII -0206 |
| | Gudjons | Herbert | Spielbuch Interaktionserziehung | 1983 | PII -0160 |
| | Günther | Herbert | Wahrnehmungsauffällige Kinder in der Grundschule | 1998 | PII -0277 |
| | Gürge | Fritz | Lehrertagebücher - Möglichkeiten und Grenzen der | 1978 | PII -0119 |
| | Arbeit mit Hauptschülern |
| | Gutte | Rolf | Gruppenarbeit: Theorie und Praxis des sozialen Lernens | 1976 | PII -0174 |
| | Guyer | Walter | Wie wir lernen | 1967 | PII -0030 |